„Soziale Netzwerke“ nutzen – aber sicher!

„Privatsphäre", „Umgang mit persönlichen Daten", „Passwörter", „Internetbekanntschaften" – das alles sind Themen, die wichtig für einen sicheren Einstieg in die Nutzung „sozialer Netzwerke“ sind. Entscheidend ist eine frühzeitige Sensibilisierung und Aufklärung.

In diesem Angebot wird das Online-Spiel Netzwerkstar 1 für die Behandlung der genannten Themen genutzt. Das als Quiz gestaltete Spiel stellt Fragen rund um das Thema „soziale Netzwerke“. Die Nutzerinnen und Nutzer können zwischen zwei Protagonisten wählen. Diese bieten Unterstützung bei der Beantwortung der Fragen, informieren und sensibilisieren die Kinder. Projektziel ist die Erstellung einer gemeinsamen Regelliste für die sichere Nutzung „sozialer Netzwerke”.

Netzwerkstar ist ein Projekt des Landesbeauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit Mecklenburg-Vorpommern in Kooperation mit dem Landeskriminalamt Mecklenburg-Vorpommern.

• Kennenlernen und Erkennen von Chancen und Risiken „sozialer Netzwerke”
• Erarbeiten von Verhaltensregeln
• Kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit dem eigenen Medienhandeln (Verantwortung für sich und andere)

Fachunabhängig

Internet, „soziale Netzwerke” I Online-Spiel Netzwerkstar 1

Kinder ab 7 Jahren

16 Schülerinnen und Schüler | 1 pädagogische Fachkraft

Projekt | 2 Einheiten

Erfahrungsaustausch, Diskussion, Online-Spiel spielen

Einheit 1 – Einführung (ca. 1,5 h)

1. Erfahrungsaustausch

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer starten mit einer Sensibilisierung: In Form eines lockeren Erfahrungsaustausches werden die zu behandelnden Themen – „soziale Netzwerke“, „Privatsphäre“, „Umgang mit persönlichen Daten“, „Passwörter“, „Internetbekanntschaften“ – angesprochen und diskutiert. Wichtig erscheinende Aspekte werden durch die Kinder notiert.

Mögliche Fragen:
Was ist zu beachten, wenn du im Internet unterwegs bist? Gibt es dort Regeln? Was bedeutet für dich Privatsphäre? Hast du dich schon einmal in einem Chat, einem „sozialen Netzwerk” oder einem Forum angemeldet? Welche Daten musstest du angeben? Wem hast du von deinem Passwort erzählt? Denkst du, dass dein Passwort sicher ist?

2. Spielphase 

Die Schülerinnen und Schüler spielen paarweise oder allein das Online-Spiel Netzwerkstar 1. Von der pädagogischen Fachkraft werden sie dazu angehalten, wichtige Erkenntnisse aufzuschreiben.

3. Auswertung und Reflexion

Im Plenum werden die Fragen aus dem Spiel noch einmal gestellt und von den Schülerinnen und Schülern beantwortet. Sie nennen ihre Spiel-Ergebnisse und tauschen sich über diese aus. Aus ihren Antworten erstellen alle gemeinsam eine Regelliste.

Einheit 2 – Präsentation

Die erarbeiteten Regeln werden anderen Schulklassen sowie Eltern und Großeltern präsentiert.

Pro Schülerin bzw. Schüler 1 Computer oder Laptop mit Internetverbindung

Der Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit
Mecklenburg-Vorpommern
Johannes-Stelling-Straße 21
19053 Schwerin
Telefon: (03 85) 59 49 4-0
Fax: (03 85) 59 49 4-58
E-Mail: info@datenschutz-mv.de
Internet: www.datenschutz-mv.de

Faltblatt Internet und Privatsphäre. Medienkompetenz spielend lernen unter

www.netzwerkstar.de

Informationen zum Spiel unter

www.netzwerkstar.de

Das Jugendportal der Datenschutzbeauftragten des Bundes und der Länder

www.youngdata.de

Rechtliche Grundlagen unter

irights.info/

Landeskriminalamt Mecklenburg-Vorpommern (Dezernat 61/Prävention) 
Retgendorfer Straße 9
19067 Rampe
Telefon: (0 38 66) 64 00
Fax: (0 38 66) 61 02
E-Mail: praevention@lka-mv.de
Internet: www.polizei.mvnet.de

Weiterführend kann das Angebot Digitale Medien nutzen - aber sicher! Internet und Privatsphäre (Modul Orientierungsstufe) durchgeführt werden.

Die Medienerziehung durch Eltern und Großeltern ist wichtig – sie können und sollten ihre Kinder auf deren Weg zu einem sicheren Umgang mit „sozialen Netzwerken” begleiten. Im Angebot Soziale Netzwerke - mein Kind klärt mich auf! (Modul Eltern- und Familienarbeit) setzen sich die Eltern und Großeltern mit dem Thema auseinander. Sie erhalten das notwendige Hintergrundwissen und erstellen gemeinsame Nutzungsregeln für die Familie.